Učenje angleščine na naraven način je učenje tujega jezika, ki poteka na enak način, kakor se otroci učijo svojega maternega jezika. V našem izobraževalnem sistemu je sicer tako, da se otroci tujega jezika začnejo učiti šele ob vstopu v osnovno šolo, torej, ko že obvladajo govor in tudi pisanje. V nasprotju s tem pa naravno učenje tujega jezika pomeni, da otroka v jezik vpeljemo že dosti prej – še v času, ko ne zna pisati ali govoriti. Na ta način otrok raste v jeziku in se ga nauči, kakor se povsem spontano nauči maternega jezika. Tujega jezika se tako uči s ponavljajočim se poslušanjem, brez nekih umetnih metod učenja.
Naravna metoda učenja temelji na učenju inštrumenta po Suzukijevi metodi – gre zato, da se otroci inštrumenta naučijo le s poslušanjem. Najmlajše je tako mogoče naravno naučiti angleščine s poslušanjem, petjem pesmi, prebiranjem zgodb, pozitivnem spodbujanjem, itd. Pri naravnem učenju angleščine je v ospredju dobro počutje otrok, zabava, živahna energija in ustvarjalnost. Takšen način učenja tujega jezika je mogoče vzpostaviti že pri trimesečnem dojenčku. Dojenčki so kakor spužve, ki vase posrkajo vse informacije in vzorce, s katerimi se dnevno srečujejo. Zanje je značilen naravni nagon za učenje, ki jim omogoča preživetje. Dokazano je, da so se po teh predpostavkah dojenčki tujega jezika sposobni naučiti enako tekoče kakor maternega. Dokaz za to so otroci iz dvo- ali večjezičnih družin. Pri učenju jezikov je najbolj plodno ravno najzgodnejše obdobje, pri čemer je pomembno zgolj to, da je otrok redno v stiku s tujim jezikom. V dojenčkovih možganih se tako oblikujejo povezave, ki imajo trajne posledice na inteligenco dojenčka in mu tudi pomagajo pri nadaljnjem razvoju. Te povezave se pri otrocih tvorijo le do šestega leta, zato je pomembno, da z učenjem začnemo čim bolj zgodaj. Takšno naravno učenje angleščine torej izjemno spodbudno vpliva na otrokov razvoj.
Večina strokovnjakov se strinja, da je pri otrocih idealen čas za začetek učenja tujega jezika...